元素週期表是化學的導覽圖，也是能將學科應用在生活中的實際案例，這些元素的特性是什麼？又有哪些正受到全球矚目呢？現在就來一起瞭解吧！透過日本牛頓擅長的全彩圖解不但容易閱讀吸收，書末更附上「十二年國教自然科學課綱對照表」，無論你是國中還是高中生，都能直接對應課程內容，學習更有效率！
在生命的行星「地球」，不但有天空和海洋，還有豐饒的大地。「地球科學（地科）」涵蓋的內容除了我們人類生活的地球，還有宇宙的動態變化。國高中所學的地科可概分成四個部分：其一是研究我們生活的「陸地」；其二是關於占了地表7成以上的「海洋」以及覆蓋地球的「大氣」；其三是地球周圍的太空；其四是地球上的生命如何誕生、如何滅絕，人類又是如何誕生的「地球歷史」。本書與國高中地科的內容一樣，包含了這四個領域的知識。第1、2章將以板塊、火山、地震等我們熟悉的地殼活動為核心，介紹各種相關知識。第3章將介紹覆蓋地球的大氣與海洋，說明大氣的循環、天氣、異常氣象等相關知識。第4章的主題是宇宙，將介紹地球所在的太陽系、銀河系以及地球的衛星月球等。最終章將介紹眾生是如何誕生與發展，並回溯到地球的誕生，也就是「地球歷史」。地科的範圍十分廣闊，其精華內容都濃縮在本書當中。搭配精美豐富的插圖，盡情享受學習「地球科學」知識的深奧樂趣吧。
地球是擁有生命的行星。從肉眼看不見的細菌到巨大的鬚鯨，各式各樣的生物彼此相互依賴，共同生存著。與棲息在這地球上的生物相關的知識、理論，就稱為「生物學」。本書網羅了國中到高中會學到的生物學重要章節。包括動物與植物等種類差異、生態系差異形成的「多樣性」。另一方面，生物有許多「共同點」，例如都擁有細胞、都透過遺傳機制維持生命延續等。生物是什麼、人類是什麼樣的生物，這些是國中與高中會學習到的課程範圍。對我們而言，生物世界既貼近生活又幅員遼闊，請務必配合豐富的圖片來享受生物知識。
由於社會大眾對精神疾病的認知度越來越高，每當有天災人禍或發生社會案件時，相關議題便會不時浮上檯面。本書分成三大章節，由日本專業醫生針對憂鬱症、心理創傷、思覺失調症、酒精依賴、自閉症、過動症等等，解析症狀並提出建議與應對方法，種類詳盡，資料豐富，不但能讓對專業領域有興趣的讀者具備初步認知，未來想從事心理治療的學生，也能一探究竟。這些精神疾病或許沒有離我們很遠，身邊也許就有人受憂鬱症所苦，因拒學而無法完成學業；或是年長者深受失智症、睡眠障礙困擾；而孩童跟成人也都有可能出現發展障礙的問題，增加認識就是及早治療的第一步。
近年來越來越常聽到「發展障礙」一詞，不少人在工作或人際關係不順時，也會暗自煩惱「自己說不定也有發展障礙」。在快速變化、充滿壓力的環境中，該如何創造自信且協調的人際關係，是每個人都需要面對的人生課題。本書不僅探討發展障礙的症狀分類、與腦部的關係，也會介紹「成人發展障礙」以及「繭居」與發展障礙之間的關聯性。並且從最新腦科學的研究成果和見解等角度出發，說明自閉症譜系障礙（ASD）及注意力不足過動症（ADHD）的致病原因、傾向和研發出治療藥物的可能性。最後解說有發展障礙症狀的人該如何善用本身的特性，讓每天都能過得開心。
